Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Nghi Lâm
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Lời giải và hướng dẫn đề ra kỳ 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Hưng Đạo
Ngày gửi: 09h:54' 09-12-2014
Dung lượng: 46.0 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Trần Hưng Đạo
Ngày gửi: 09h:54' 09-12-2014
Dung lượng: 46.0 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
LỜI GIẢI ĐỀ RA KỲ 1
(Từ ngày 26 tháng 11 năm 2014 đến ngày 5 tháng 12 năm 2014 )
Bài 1: (Lớp 6)
Tìm số tự nhiên nhỏ nhất biết rằng khi chia số đó cho 11 thì dư 6, chia cho 4 dư 13, chia cho 19 dư 11.
Lời giải: Gọi số cần tìm là a ()
Theo bài ra: a chia 11 dư 6, a chia 4 dư 13 (chính là dư 1), a chia 19 dư 11.
Suy ra: a + 27 chia hết cho 11, 4, 19. Vì a nhỏ nhất nên a là BCNN(11;4;19).
Ta có: BCNN(11;14;19) = 836
Suy ra a + 27 = 836
Vậy số cần tìm là 809.
Các HS có lời giải hay: Trần Thị Minh 9A; Hoàng Thị Lê Trà 6A; Nguyễn Thị Ngân Hà 6A. Nguyễn Thành Chung 7A; Nguyễn Thị Ngọc Ánh 7A; Trịnh Hồng Anh 7A; Đặng Thị Thương 7A; Nguyễn Thùy Dương 7A.
Bài 2: (Lớp 6)
Cho tổng: . Chứng minh rằng: B > 1
Lời giải:
Các HS có lời giải tương đối: Trần Thị Minh 9A; Hoàng Thị Lê Trà 6A; Nguyễn Thị Ngân Hà 6A. Nguyễn Thành Chung 7A; Nguyễn Thị Ngọc Ánh 7A; Trịnh Hồng Anh 7A; Đặng Thị Thương 7A; Nguyễn Thùy Dương 7A.
Bài 3: (Lớp 6)
Tính tổng: A = 1.2 + 2.3 + 3.4 + .............+ 99.100
Lời giải:
3A = 3.(1.2 + 2.3 + 3.4 + .............+ 99.100)
3A = 1.2.3 + 2.3.(4 - 1) + ......+ 99.100.(101 – 98)
3A = 1.2.3 + 2.3.4 – 1.2.3 +...........+ 99.100.101 – 98.99.100
3A = 99.100.101 Suy ra A = 333 300
Bài 4: (Lớp 6)
Chứng minh rằng khi chia một số nguyên tố cho 30 thì số dư chỉ có thể là 1 hoặc là số nguyên tố.
Lời giải: Gọi số nguyên tố cần tìm là p (
P chia 30 được thương là q dư r (0 < r < 30). Suy ra: p = 30q + r = 2.3.5q + r
Vì p là số nguyên tố nên p không chia hết cho 2; 3; 5 và các bội của 2; 3; 5. Suy ra r không chia hết cho 2; 3; 5 và các bội của 2; 3; 5 nhỏ hơn 30.
Vậy r chỉ có thể là: 1; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29
Các HS có lời giải hay: Trần Thị Minh 9A; Hoàng Thị Lê Trà 6A.
Bài 5: (Lớp 9)
Cho các số thực a và b khác 0.
Chứng minh:
HD: Đặt t = . Đưa về bậc 2.
Các HS có lời giải hay: Trần Thị Minh 9A
Bài 6: (Lớp 8, 9)
Cho tam giác ABC vuông tại B, đường cao BH. Gọi M là trung điểm của BH. Gọi K là điểm đối xứng của C qua B. Chứng minh KH vuông góc với AM.
HD: Gọi N là trung điểm của CH.
Chứng minh CN // KH
Chứng minh MN // BC. Suy ra MN vuông góc với BC. Kết luận M là trực tâm của tam giác ABN. Suy ra AM vuông góc với BN mà BN // KH. Suy ra: KH vuông góc với AM.
Các HS có lời giải hay: Trần Thị Minh 9A
Bài 7: Bài toán vui
Các ví dụ sau làm cho ta thật bất ngờ về phép cộng và phép nhân:
9 + 9 = 18 và 9. 9 = 81
24 + 3 = 27 và 24. 3 = 72
497 + 2 = 499 và 497. 2 = 994
Em hãy tìm nhiều ví dụ khác nữa.
HD: Ví dụ: 47 + 2 = 49 và 47.2 = 94
Không có HS tham gia giải
Bài 8: Sai ở đâu sửa cho đúng
Bài toán: Tìm các số x và y, biết:
Một quyển sách tham khảo giải như sau:
Ta có:
Suy ra:
Do đó:
Vậy: x = 2; y = 3
Các em thấy lời giải trên đã đúng chưa?
Nhận xét: Bước biến đổi là thiếu chặt chẽ. Vì chưa xét trường hợp 2x + 3y – 1 = 0
Không có HS tham gia giải
(Từ ngày 26 tháng 11 năm 2014 đến ngày 5 tháng 12 năm 2014 )
Bài 1: (Lớp 6)
Tìm số tự nhiên nhỏ nhất biết rằng khi chia số đó cho 11 thì dư 6, chia cho 4 dư 13, chia cho 19 dư 11.
Lời giải: Gọi số cần tìm là a ()
Theo bài ra: a chia 11 dư 6, a chia 4 dư 13 (chính là dư 1), a chia 19 dư 11.
Suy ra: a + 27 chia hết cho 11, 4, 19. Vì a nhỏ nhất nên a là BCNN(11;4;19).
Ta có: BCNN(11;14;19) = 836
Suy ra a + 27 = 836
Vậy số cần tìm là 809.
Các HS có lời giải hay: Trần Thị Minh 9A; Hoàng Thị Lê Trà 6A; Nguyễn Thị Ngân Hà 6A. Nguyễn Thành Chung 7A; Nguyễn Thị Ngọc Ánh 7A; Trịnh Hồng Anh 7A; Đặng Thị Thương 7A; Nguyễn Thùy Dương 7A.
Bài 2: (Lớp 6)
Cho tổng: . Chứng minh rằng: B > 1
Lời giải:
Các HS có lời giải tương đối: Trần Thị Minh 9A; Hoàng Thị Lê Trà 6A; Nguyễn Thị Ngân Hà 6A. Nguyễn Thành Chung 7A; Nguyễn Thị Ngọc Ánh 7A; Trịnh Hồng Anh 7A; Đặng Thị Thương 7A; Nguyễn Thùy Dương 7A.
Bài 3: (Lớp 6)
Tính tổng: A = 1.2 + 2.3 + 3.4 + .............+ 99.100
Lời giải:
3A = 3.(1.2 + 2.3 + 3.4 + .............+ 99.100)
3A = 1.2.3 + 2.3.(4 - 1) + ......+ 99.100.(101 – 98)
3A = 1.2.3 + 2.3.4 – 1.2.3 +...........+ 99.100.101 – 98.99.100
3A = 99.100.101 Suy ra A = 333 300
Bài 4: (Lớp 6)
Chứng minh rằng khi chia một số nguyên tố cho 30 thì số dư chỉ có thể là 1 hoặc là số nguyên tố.
Lời giải: Gọi số nguyên tố cần tìm là p (
P chia 30 được thương là q dư r (0 < r < 30). Suy ra: p = 30q + r = 2.3.5q + r
Vì p là số nguyên tố nên p không chia hết cho 2; 3; 5 và các bội của 2; 3; 5. Suy ra r không chia hết cho 2; 3; 5 và các bội của 2; 3; 5 nhỏ hơn 30.
Vậy r chỉ có thể là: 1; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29
Các HS có lời giải hay: Trần Thị Minh 9A; Hoàng Thị Lê Trà 6A.
Bài 5: (Lớp 9)
Cho các số thực a và b khác 0.
Chứng minh:
HD: Đặt t = . Đưa về bậc 2.
Các HS có lời giải hay: Trần Thị Minh 9A
Bài 6: (Lớp 8, 9)
Cho tam giác ABC vuông tại B, đường cao BH. Gọi M là trung điểm của BH. Gọi K là điểm đối xứng của C qua B. Chứng minh KH vuông góc với AM.
HD: Gọi N là trung điểm của CH.
Chứng minh CN // KH
Chứng minh MN // BC. Suy ra MN vuông góc với BC. Kết luận M là trực tâm của tam giác ABN. Suy ra AM vuông góc với BN mà BN // KH. Suy ra: KH vuông góc với AM.
Các HS có lời giải hay: Trần Thị Minh 9A
Bài 7: Bài toán vui
Các ví dụ sau làm cho ta thật bất ngờ về phép cộng và phép nhân:
9 + 9 = 18 và 9. 9 = 81
24 + 3 = 27 và 24. 3 = 72
497 + 2 = 499 và 497. 2 = 994
Em hãy tìm nhiều ví dụ khác nữa.
HD: Ví dụ: 47 + 2 = 49 và 47.2 = 94
Không có HS tham gia giải
Bài 8: Sai ở đâu sửa cho đúng
Bài toán: Tìm các số x và y, biết:
Một quyển sách tham khảo giải như sau:
Ta có:
Suy ra:
Do đó:
Vậy: x = 2; y = 3
Các em thấy lời giải trên đã đúng chưa?
Nhận xét: Bước biến đổi là thiếu chặt chẽ. Vì chưa xét trường hợp 2x + 3y – 1 = 0
Không có HS tham gia giải
 
Your Time





Các ý kiến mới nhất