TRUYỆN CƯỜI

Xem truyện cười

Tài nguyên dạy học

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Menu chức năng 2

Menu chức năng 3

Menu chức năng 4

Menu chức năng 5

ĐỒNG HỒ

DANH LAM THẮNG CẢNH

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Tìm kiếm thông minh

Xem báo) (Hỗ Trợ trực tuyến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • BÁO MỚI

    Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Nghi Lâm

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Đề thi KSCL HKI, năm học 2014 - 2015

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Hưng Đạo
    Ngày gửi: 19h:37' 31-12-2014
    Dung lượng: 149.0 KB
    Số lượt tải: 354
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD & ĐT NGHI LỘC
    TRƯỜNG THCS NGHI LÂM

    ĐỀ THI KSCL HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014 – 2015
    Môn: Toán 7 – Thời gian: 90 phút làm bài

    Bài 1: (1 điểm) Thực hiện phép tính:
    a ,  b , 
    Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x, biết:
    a ,  b,  c , 22x-3 - 2 = 30
    Bài 3 : (2,0 điểm) : Trong một cuộc thi có thưởng, ba lớp 7A, 7B, 7C được số phần thưởng tỉ lệ với các số 2 ; 3 ; 5. Biết rằng số phần thưởng mà cả 3 lớp nhận được là 30. Tính số phần thưởng mà mỗi lớp nhận được ?
    Bài 4 : (2,0 điểm) : Cho hàm số y = f(x) = - 2x
    a, Vẽ đồ thị hàm số .
    b, Tính : f(-2) ; f(-  ).
    Bài 5: (3 điểm) : Cho tam giác ABC vuông tại A, Đường phân giác BD . Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = AB.
    a) Chứng minh: ( BDA = ( BDE
    b) Chứng minh 2 góc EDC và ECD phụ nhau.
    c) Trên tia BA lấy điểm M sao cho BM = BC. Chứng minh 3 điểm M, D, E thẳng hàng.
    Bài 6: (0,5 điểm)
    Cho ba số thực  khác 0 và đôi một khác nhau thoả mãn .
    Tính giá trị biểu thức .
    ----------------------Hết-------------------



















    Đáp án và biểu điểm
    Câu
    Sơ lược các bước giải
    Điểm
    
    Câu 1
     a , 
    0.5
    
    
    b , 
    0,5
    
    
    b, = = 
    =  = 25
    0.5
    
    Câu 2
    a , 
    0.5
    
    
    b,   
    Vậy x = 2 và x = -1
    0.5
    
    
    c , 22x-3 - 2 = 30  22x-3 = 32=252x-3 =52x=8x=4

    0,5
    
    Câu 3
    Gọi số cây trồng của hai lớp 7A và 7B lần lượt là: a; b (cây)
    ĐK: 
    Theo đề bài ta có:  và a – b = 9
    0,75
    
    
    Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
    
    0,75
    
    
     Vậy 
    Kết luận số cây trồng của lớp 7A; 7B lần lượt là 45; 27 cây.
    0,5
    
    Câu 4
    Cho hàm số y = 3x
    a, Vẽ đồ thị hàm số
    - Đồ thị hàm số đi qua gốc tọa độ và điểm A(1;3)
    - Vẽ đúng đồ thị
    1
    
    
    b, f(-2) = 3 . (-2) = -6;
    f( ) = 3 . =  .
    0.5
    
    
    c, Điểm B(2;5) không thuộc đồ thị hàm số y = 3x.
    Vì với x = 2 ta có y = 3.2 = 6  5
    Điểm C(-2;-6) thuộc đồ thị hàm số y = 3x.
    Vì với x = - 2 ta có y = 3. (-2) = -6.
    0.5
    
    Câu 5
     Vẽ hình và ghi GT - KL đúng:











    0.5
    
    
    a) Xét (ANM và (MKC có: AM = MC (gt)  (đồng vị);
    MN = CK (gt)
    ( (ANM = (MKC (c.g.c)


    1
    
    
    b) Vì (ANM = (MKC (cm/a) nên
     (2 góc tương ứng),
    mà 2 góc này ở vị trí đồng vị nên AB // MK
    0.5
    
    
    c) Xét (BNM và (MKB có:
     (so le trong)
     (so le trong)
    BM là cạnh chung
    ( (BNM = (MKB (g.c.g)
    ( NM = KB mà: MN = CK (gt)
    nên: KB = CK
    0.5
    
    Câu 6
    Từ  vì a.
    Vậy ta có 
    0.25
    
    
    Từ 
    Vậy  mà .
    Vậy =2014
    0.25
    
    
    Điểm toàn bài
    10 điểm
     
    Gửi ý kiến