PHÒNG GD&ĐT NGHI LỘC             CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGHI LÂM                              Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

Số:     /QĐ- THCS NL

                                                                  Nghi Lâm, ngày … tháng 09 năm 2022

QUYẾT  ĐỊNH

V/v Ban hành quy chế xếp loại làm việc của trường THCS Nghi Lâm

Năm học 2022-2022

                                    HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NGHI LÂM

        Căn cứ vào Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (ban hành kèm theo thông tư số: 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo );

        Căn cứ vào công văn hướng dẫn qui định các loại hồ sơ, văn bản của Sở Giáo dục & Đào tạo Tỉnh Nghệ An;

        Căn cứ vào  kế hoạch năm học 2022-2023

        Căn cứ vào Nghị quyết Hội nghị viên chức và người lao động năm học 2021-2022 họp ngày 30 tháng 9 năm 2021;

QUYẾT  ĐỊNH

         Điều 1. Ban hành Quy chế làm việc trường THCS Nghi Lâm năm học 2022- 2023  (Có bản Quy chế kèm theo)

        Điều 2. Cán bộ, Giáo viên, nhân viên trường THCS Nghi Lâm chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.

         Điều 3. Quy chế có hiệu lực kể từ ngày ký./.

QUY CHẾ LÀM VIỆC CỦA TRƯỜNG THCS NGHI LÂM

NĂM HỌC 2022-2023

( Ban hành kèm theo Quyết định số        / QĐ-THCS NL ngày …  tháng 09 năm 2022 của Hiệu trưởng trưởng trường THCS Nghi Lâm)

CHƯƠNG I: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

Văn bản này quy định việc thực hiện nguyên tắc làm việc kể từ năm học 2022 – 2023. Đối tượng áp dụng gồm tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THCS Nghi Lâm.

Điều 2. Mục đích  

  Cụ thể hóa Điều lệ nhà trường, các quy định về trách nhiệm, quyền hạn của lãnh đạo nhà trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường.

 Quy định mối quan hệ công tác giữa nhà trường với các cấp lãnh đạo.

 Tạo sự chuyển biến trong việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục, chấn chỉnh việc thực hiện nề nếp theo yêu cầu giáo dục, đảm bảo tính toàn diện, hiệu quả cả về số lượng và chất lượng.

 Tổ chức điều hành các hoạt động của nhà trường đi vào nề nếp, khuôn khổ theo yêu cầu của Điều lệ trường trung học mà Bộ GD&ĐT ban hành. Phát huy dân chủ đi đôi với tăng cường kỷ cương trong mọi hoạt động, chấp hành pháp luật của Nhà nước.

CHƯƠNG II: CHẾ ĐỘ TRÁCH NHIỆM

Điều 3. Chế độ trách nhiệm và quyền hạn của Hiệu trưởng

1. Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường;

2. Thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ trong quản lý nhà trường, phát huy vai trò của từng cá nhân, phối hợp chặt chẽ với các cơ quan, tổ chức, đơn vị và với địa phương trong tổ chức các hoạt động của nhà trường; thực hiện các Nghị quyết của Chi bộ, Quyết nghị của Hội đồng trường theo quy định;

3. Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học;

4. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước;

5. Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

6. Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường;

7. Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường;

8. Tổ chức thực hiện Quy chế dân chủ trường học, Quy chế làm việc, Quy chế chuyên môn và các quy định khác của ngành, của Nhà nước;

9. Thực hiện các nhiệm vụ do Trưởng phòng Giáo dục - Đào tạo phân công, chịu trách nhiệm trước cấp trên về toàn bộ các hoạt động của nhà trường.

 Điều 4. Chế độ trách nhiệm và quyền hạn của phó hiệu trưởng

 1. Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được hiệu trưởng phân công;

 2. Cùng với hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao;

 3.Thay mặt hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được uỷ quyền.

 Điều 5. Phân công nhiệm vụ cụ thể của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng

1. Đ/c Dương Thị Hoa - Hiệu trưởng

Chịu trách nhiệm trước phòng GD&ĐT Nghi Lộc, UBND các cấp về toàn bộ hoạt động của nhà trường. Quản lý và điều hành mọi hoạt động của nhà trường; tổ chức chỉ đạo triển khai các chủ trương của Đảng, Nhà nước và các cấp tới CBGV, nhân viên, học sinh trong trường.

Trực tiếp phụ trách công tác tổ chức cán bộ, nhân sự, công tác kế hoạch - tài chính, kế hoạch phát triển nhà trường hàng năm, công tác kiểm tra nội bộ trường học, công tác thông tin tổng hợp. Quản lý hồ sơ CBGV và nhân viên. Quản lý hồ sơ thi đua khen thưởng.

Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành.

Chủ tịch các Hội đồng của nhà trường: Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng chuyên môn, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng nâng lương và các Hội đồng khác của trường.

Phụ trách chung các công việc, cùng với phó hiệu trưởng giải quyết các công việc thuộc trách nhiệm của phó Hiệu trưởng khi thấy cần thiết.

Quản lý nề nếp, giờ giấc và kỷ luật lao động của nhân viên. Trực tiếp phụ trách nhóm văn phòng, theo dõi nắm bắt tình hình hoạt động nhóm văn phòng.

Phụ trách công tác giáo dục đạo đức, nhân cách, nhân phẩm đối với người học, đánh giá xếp loại học sinh về hạnh kiểm, công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu niên, công tác văn nghệ thể thao, văn hóa nhà trường.

Phụ trách công tác quản lý nề nếp học sinh (thực hiện Nội quy học sinh), công tác kỷ luật học sinh, xem xét, xử lý vi phạm của học sinh, ra quyết định kỷ luật học sinh.

Phụ trách công tác giáo dục môi trường; công tác giáo dục thể chất; công tác giáo dục lao động. 

Phụ trách công tác giáo dục kỹ năng sống, giao tiếp, ứng xử, hội nhập cho học sinh và cán bộ viên chức trong nhà trường.

Trực tiếp quản lý công tác chủ nhiệm của giáo viên. Trực tiếp ký duyệt kế hoạch chủ nhiệm của giáo viên. Trực tiếp ký duyệt học bạ, sổ điểm lớp.

Trực tiếp giải quyết cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nghỉ phép hoặc nghỉ việc riêng.

Trực tiếp phụ trách công tác phát triển xã hội hoá giáo dục.

      Phụ trách và tổ chức thực hiện các cuộc vận động; các phong trào thi đua trong nhà trường.

Sinh hoạt chuyên môn với tổ KHXH.

2. Đ/c Nguyễn Thị Dung - Phó hiệu trưởng:

Phụ trách và chỉ đạo thực hiện một số lĩnh vực chuyên môn nhà trường do hiệu trưởng phân công, cụ thể như:

 Xây dựng kế hoạch hoạt động về công tác chuyên môn.

Quản lý nề nếp dạy học và giờ giấc, kỷ luật lao động của giáo viên.

Trực tiếp phụ trách, theo dõi và nắm bắt tình hình hoạt động của các tổ chuyên môn. Tham mưu cho hiệu trưởng về việc phân công giảng dạy cho giáo viên.

Trực tiếp kiểm tra, đánh giá thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên thuộc các tổ chuyên môn. Công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên.

Phụ trách việc tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm.

Cùng với hiệu trưởng phụ trách việc phân lớp, biên chế đầu cấp, điều chuyển học sinh chuyển lớp trong nội bộ nhà trường.

Phụ trách công tác trí dục, đánh giá xếp loại học sinh về học lực.

Phụ trách việc thực hiện các kỳ thi, kiểm tra cấp trường.

Phụ trách kế hoạch công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém.

Phụ trách công tác tốt nghiệp, tuyển sinh.

Phụ trách công tác quản lý hồ sơ học sinh, quản lý sổ điểm, sổ học bạ học sinh trong trường.

Ký ban hành các loại văn bản: Kế hoạch, thông báo, báo cáo, công văn thuộc lĩnh vực được phân công, ủy quyền. Trực tiếp ký duyệt kế hoạch tổ chuyên môn, kế hoạch của giáo viên, hồ sơ giáo án của tổ trưởng, sổ đầu bài.

       Tiếp thu, xử lí các văn bản chỉ đạo của cấp trên; tổ chức triển khai trong đơn vị đồng thời báo cáo lên cấp trên tất cả các văn bản thuộc lĩnh vực được phân công hoặc được ủy quyền.

        Phụ trách và chỉ đạo thực hiện một số lĩnh vực công tác hành chính, cơ sở vật chất nhà trường do hiệu trưởng phân công, cụ thể như:

Phụ trách việc quản lý các giờ thực hành thí nghiệm theo Kế hoạch môn học.

Phụ trách công tác giáo dục hướng nghiệp, hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp, công tác tư vấn cho học sinh.

 Phụ trách cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, phòng máy tính, phòng thư viện, phòng bộ môn... công tác thống kê, kiểm kê CSVC. Giám sát việc sử dụng và bảo quản các công trình vệ sinh trường học.

       Phụ trách công tác giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, phòng chống tai nạn, tệ nạn xã hội, giáo dục dân số, giáo dục giới tính, giáo dục sức khoẻ SSVTN.

       Phụ trách công tác y tế chăm sóc sức khoẻ, vệ sinh an toàn thực phẩm phòng chống ngộ độc, phòng chống các dịch lây lan.....

 Phụ trách công tác bảo vệ, an ninh trật tự, an toàn trong trường học.

       Phụ trách công tác Phổ cập giáo dục THCS của nhà trường; công tác tự đánh giá trường học.

Tiếp thu, xử lí các văn bản chỉ đạo của cấp trên; tổ chức triển khai trong đơn vị đồng thời báo cáo lên cấp trên tất cả các văn bản thuộc lĩnh vực được phân công hoặc được ủy quyền.

       Phối hợp với các hiệu trưởng, các tổ chức, bộ phận, cá nhân trong các hoạt động có liên quan, các công việc cụ thể được hiệu trưởng phân công.

 Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.

 Sinh hoạt chuyên môn, hành chính với tổ KHXH.

Điều 6. Tổ chuyên môn

 Tất cả giáo viên bộ môn được tổ chức thành các tổ chuyên môn;

 Mỗi tổ chuyên môn có tổ trưởng, tổ phó chịu sự quản lý chỉ đạo của hiệu trưởng, do hiệu trưởng bổ nhiệm và giao nhiệm vụ vào đầu năm học.

 Tổ chuyên môn có những nhiệm vụ sau:

 - Xây dựng Kế hoạch Giáo dục của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch giáo dục, Kế hoạch giáo dục của nhà trường;

 - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trong tổ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

 - Đề xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên.

 - Thực hiện các nhiệm vụ thuộc lĩnh vực chuyên môn của nhà trường.

Các Tổ trưởng tổ chuyên môn : Phụ trách và chỉ đạo thực hiện một số công việc sau:

Xây dựng Kế hoạch GD của tổ, chỉ đạo tổ viên thực hiện theo kế hoạch của tổ chuyên môn, Kế hoạch GD của nhà trường.

Điều hành các hoạt động chuyên môn trong phạm vi tổ (sinh hoạt chuyên môn, tổ chức thao giảng, dự giờ tổ viên, triển khai chuyên đề, phân công dạy thay…).

Tham gia cùng BGH nhà trường trong công tác kiểm tra hoạt động dạy học của giáo viên, học sinh. Khi có khiếu nại của tổ viên, tổ trưởng tổ chức giải quyết nội bộ dựa theo hướng dẫn của các cấp có thẩm quyền và các Quy chế làm việc của nhà trường. Trường hợp không giải quyết được mới đề xuất lên Ban giám hiệu.

Theo dõi, xếp loại thi đua các thành viên trong tổ và đề xuất ý kiến với Hội đồng thi đua nhà trường về việc xếp loại của thành viên tổ mình.

Thực hiện một số công việc khác khi được hiệu trưởng phân công.

Các Tổ phó tổ chuyên môn : Tham gia một số mặt công tác sau:

Tham mưu cho tổ trưởng trong việc xây dựng kế hoạch và điều hành thực hiện kế hoạch tổ.

Soạn thảo, ghi chép, tổng hợp các số liệu về các hoạt động của tổ chuyên môn.

Điều hành các hoạt động chuyên môn khi được tổ trưởng uỷ quyền.

Tham gia một số hoạt động khác khi đựợc hiệu trưởng phân công. 

 Điều 7. Nhóm văn phòng

 Nhà trường có một nhóm văn phòng, gồm viên chức làm công tác văn thư, kế toán, thủ quỹ, thư viện, thiết bị, y tế trường học và nhân viên bảo vệ.

 Nhóm văn phòng có nhóm trưởng do hiệu trưởng bổ nhiệm và giao nhiệm vụ.

 Nhiệm vụ của nhóm văn phòng: Chịu trách nhiệm các công việc hành chính - quản trị hỗ trợ cho các hoạt động trong trường.

Nhân viên văn phòng là những người làm nhiệm vụ phục vụ cho công tác quản lý, công tác giảng dạy, học tập, sinh hoạt của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Nhóm văn phòng làm việc theo giờ hành chính. Phải thực hiện tốt các nhiệm vụ chính theo chức danh, ngoài ra phải kiêm nhiệm các việc khác do lãnh đạo trường phân công. 

1. 1.    Nhân viên kế toán:

Thực hiện đúng các quy định của pháp luật về kế toán, tài chính và của nhà trường.

Lập kế hoạch kinh phí các nguồn từ ngân nhà nước, học phí, xã hội hóa giáo dục…

Lập báo cáo quyết toán, tài chính, tài sản, thống kê, kiểm kê.

Phụ trách một số phần mềm, soạn thảo một số văn bản liên quan đến tài chính.

Kiểm tra các thủ tục hợp đồng, lập hồ sơ thanh lý, thanh toán hợp đồng.

Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc thu, chi quỹ Hội bảo đảm minh bạch, đúng nội dung, mục đích đã ký kết liên tịch.

Thực hiện chế độ công khai tài chính theo quy định của Quy chế dân chủ, Quy chế công khai.

Có trách nhiệm cung cấp đầy đủ thông tin với Ban thanh tra nhân dân, các đoàn thanh tra, kiểm tra, kiểm toán, giám sát của cấp có thẩm quyền. 

Kiêm nhiệm công tác quản lý hồ sơ cán bộ, viên chức và thực hiện chế độ báo cáo định kỳ về biên chế - tiền lương trong cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Nạp các báo cáo lên cấp trên.

Cùng với nhân viên thủ quỹ, thu các khoản quỹ trong nhà trường.

Thực hiện các nhiệm vụ khác khi được Hiệu trưởng phân công.

              2. Nhân viên thủ quỹ - Thiết bị -  Y tế trường học

*.Thu, nhận tiền trong và ngoài ngân sách được cấp hoặc được thu kịp thời, an toàn các nguồn quỹ. Cấp phát kinh phí khi có phiếu chi lệnh chi của chủ tài khoản (phiếu chi đã có chữ ký của chủ tài khoản và kế toán).

         Có đủ hồ sơ, sổ sách theo dõi thu, chi và cập nhật kịp thời đúng nguyên tắc tài chính. Hàng tuần và hàng tháng đối chiếu sổ quỹ với kế toán; hàng quý tổng hợp kinh phí thu chi để đối chiếu sổ quỹ và kiểm tra quỹ tiền mặt để báo cáo với chủ tài khoản và thông báo công khai kinh phí sử dụng.

        Chịu sự kiểm kê tiền mặt định kỳ và bất thường của hiệu trưởng, cung cấp đầy đủ thông tin với Ban thanh tra nhân dân (khi có sự đồng ý của hiệu trưởng). Khi có đoàn thanh tra làm việc, có trách nhiệm cung cấp đầy đủ các chứng từ theo yêu cầu.

       *. Tham mưu xây dựng kế hoạch trang bị các thiết bị đảm bảo nhu cầu phục vụ nghiên cứu, giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.

Quản lý bảo quản tốt thiết bị theo đúng quy định và quy trình kỹ thuật nghiệp vụ. Có đủ hồ sơ ghi các thiết bị và sổ theo dõi người mượn, trả của giáo viên.

Xây dựng nội quy phòng thiết bị đúng quy định về chế độ sử dụng thiết bị, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên, học sinh được nghiên cứu, học tập.

       *.Tham mưu xây dựng kế hoạch Y tế học đường, đảm bảo nhu cầu chăm sóc sức khỏe ban đầu cho  học sinh.

        Quản lý bảo quản tốt phòng Y tế và các thiết bị y tế theo đúng quy định và quy trình kỹ thuật nghiệp vụ. Có đủ hồ sơ chăm sóc sức khỏe cho học sinh.

        Xây dựng nội quy phòng Y tế đúng quy định.

         Thực hiện một số nhiệm vụ văn phòng, một số nhiệm vụ khác khi được phân công.

       Có mặt trực tại trường vào buổi sáng hàng tuần.

       3. Nhân viên Văn thư- Thư viện

       */ Tham mưu xây dựng kế hoạch trang bị sách, báo, tạp chí đảm bảo nhu cầu phục vụ nghiên cứu, giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.

        Quản lý bảo quản tốt hệ thống sách, thiết bị thư viện theo đúng quy định và quy trình kỹ thuật nghiệp vụ. Có đủ hồ sơ ghi các đầu sách của thư viện và sổ theo dõi người mượn, trả sách.

        Xây dựng nội quy thư viện, quy định về chế độ sử dụng sách, tài liệu tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên, học sinh được nghiên cứu, học tập.

        */ Quản lý sổ công văn đi và đến đúng quy định của nhà nước.

Quản lý sổ Gọi tên - ghi điểm, sổ đầu bài, phân phối chương trình... và các loại hồ sơ lưu trữ theo đúng quy định.

        Quản lí hồ sơ học sinh đã tốt nghiệp, cấp phát bằng tốt nghiệp THCS. Quản lý con dấu của nhà trường.

        Đóng dấu các văn bản, chịu trách nhiệm gửi giấy mời, tiếp khách.

        Thực hiện một số nhiệm vụ khi hiệu trưởng phân công.

        Có mặt trực tại trường vào buổi sáng hàng tuần.

Điều 8. Thành viên phụ trách cơ sở vật chất

       Thành viên hỗ trợ phụ trách cơ sở vật chất của nhà trường được phân công cho đồng chí Hồ Viết Vỹ- giáo viên nhà trường. Ngoài việc thực hiện trách nhiệm của giáo viên, đồng chí Hồ Viết Vỹ có trách nhiệm tham mưu cho Hiệu trưởng về cơ sở vật chất trong nhà trường; lập kế hoạch quản lí, bảo quản, sửa chữa, mua sắm và phân công theo dõi tình hình sử dụng cơ sở vật chất của nhà trường. Trường phát hiện những tài sản hư hỏng, xuống cấp, trực tiếp sửa chữa hoặc tham mưu cho hiệu trưởng lập kế hoạch sửa chữa.

Điều 9. Chế độ trách nhiệm, quyền hạn của giáo viên

 1. Giáo viên bộ môn có những nhiệm vụ sau đây:

 - Tham gia xây dựng chương trình nhà trường, Kế hoạch giáo dục Tổ chuyên môn.

 - Dạy học và giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, kiểm tra, đánh giá theo quy định; vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, lên lớp đúng giờ, quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức, tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn;

 - Tham gia công tác phổ cập giáo dục trên địa bàn;

 - Rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục;

 - Thực hiện Điều lệ nhà trường; thực hiện quyết định của hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra của hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục;

 - Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp;

 - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, các giáo viên khác, gia đình học sinh, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNCS Hồ Chí Minh trong dạy học và giáo dục học sinh.

- Đầu năm học phải đăng kí chất lượng học sinh theo môn dạy được phân công để đảm bảo chỉ tiêu thi đua của nhà trường.

 - Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật và sự phân công của tổ chuyên môn, của nhà trường.

 2. Giáo viên chủ nhiệm, ngoài các nhiệm vụ quy định như trên, còn có những nhiệm vụ sau đây:

 - Thường xuyên liên hệ  với gia đình học sinh; tìm hiểu và nắm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để có biện pháp tổ chức giáo dục sát đối tượng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp;

 - Cộng tác chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ môn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNCS Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ nhiệm; Tổ chức các hoạt động NGLL.

- Chịu trách nhiệm điều hành học sinh làm công tác trực tuần; Phụ trách học sinh lao động theo kế hoạch của nhà trường 1 buổi/tuần. Mỗi buổi lao động được tính 3 tiết. Nếu không thực hiện thì đánh giá thi đua như tiêu chí ngày công.

- Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp, hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm và học bạ học sinh;

  - Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với hiệu trưởng.

 3. Giáo viên làm công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là giáo viên được bồi dưỡng về công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động của Đoàn ở nhà trường và tham gia các hoạt động với địa phương.

 4. Giáo viên làm tổng phụ trách Đội TNCS Hồ Chí Minh là giáo viên được bồi dưỡng về công tác Đội TNCS Hồ Chí Minh, có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động của Đội ở nhà trường và phối hợp hoạt động với địa phương. Chủ động tổ chức thực hiện các HĐNGLL, thực hiện phong trào xây dựng THTT- HSTC.

 5. Giáo viên có những quyền sau đây:

 - Được nhà trường tạo điều kiện để giảng dạy và giáo dục học sinh;

 - Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ theo các chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo;

 - Được trực tiếp hoặc thông qua các đoàn thể trong trường để tham gia quản lý nhà trường;

 - Được hưởng lương và phụ cấp (nếu có) khi được cử đi học để đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định hiện hành;

 - Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự;

 - Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

 6. Giáo viên chủ nhiệm ngoài các quyền như vừa nêu, còn có những quyền sau đây:

 - Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình;

 - Được dự các cuộc họp của Hội đồng khen thưởng và Hội đồng kỷ luật khi giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp mình;

 - Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm;

 - Được quyền cho phép cá nhân học sinh có lý do chính đáng nghỉ học không quá 03 ngày liên tục.

 - Được giảm giờ lên lớp hàng tuần theo quy định khi làm chủ nhiệm lớp.

 Điều 10. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục

 1. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử của cán bộ, giáo viên, nhân viên phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục đối với học sinh.

 2. Trang phục của cán bộ, giáo viên, nhân viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định của Chính phủ về trang phục của viên chức Nhà nước và Quy chế văn hóa công sở.

 Điều 11. Các hành vi cán bộ, giáo viên, nhân viên không được làm

 1. Không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hiện hành vi trái pháp luật, làm trái quy chế, quy định; không gây khó khăn, phiền hà đối với người học và nhân dân.

 2. Không gian lận trong kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; thiếu trung thực trong nghiên cứu khoa học; gian lận trong đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.

 3. Không trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến người học; không tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong giảng dạy, học tập, rèn luyện của người học và đồng nghiệp.

 4. Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người học, đồng nghiệp và ngư­ời khác. Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt của đồng nghiệp và người khác.

 5. Không ép buộc học sinh học thêm để thu tiền, không tổ chức dạy thêm, học thêm trái với quy định.

 6. Không hút thuốc lá, uống rượu, bia trong công sở, trong trường học và nơi không được phép hoặc khi thi hành nhiệm vụ giảng dạy và tham gia các hoạt động giáo dục của nhà trường.

7. Không sử dụng điện thoại di động và làm việc riêng trong các cuộc họp, trong khi lên lớp, học tập, coi thi, chấm thi. Nếu cần thiết phải xin phép chủ trì để ra ngoài nghe… Trong sinh hoạt, hội họp máy điện thoại phải để ở chế độ rung.

 8. Không gây bè phái, cục bộ địa phương, làm mất đoàn kết trong tập thể và trong sinh hoạt tại cộng đồng.

 9. Không xuyên tạc nội dung giáo dục. Không được sử dụng bục giảng làm nơi tuyên truyền, phổ biến những nội dung trái với quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước.

 10. Không trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không đi muộn về sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình, vi phạm quy chế chuyên môn làm ảnh hưởng đến kỷ cương, nề nếp của nhà trường.

 11. Không tổ chức, tham gia các hoạt động liên quan đến tệ nạn xã hội ...

 Điều 12. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các cá nhân, bộ phận

Bí thư chi đoàn: Phụ trách và chỉ đạo thực hiện một số công việc sau:

Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo các hoạt động của Đoàn TNCS HCM theo kế hoạch của tổ chức Đoàn cấp trên và sự lãnh đạo của Chi bộ nhà trường.

Tham gia cùng Chủ tịch Công đoàn chỉ đạo thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Kết hợp cùng Tổng phụ trách Đội phát động, duy trì các phong trào thi đua của học sinh, tổ chức các hoạt động trong các ngày lễ lớn.

Phối hợp với Công đoàn và Tổng phụ trách Đội, lớp trực trang trí hội nghị, sự kiện.

Làm một số công việc khác khi Ban giám hiệu phân công.

Tổng phụ trách Đội: Phụ trách và chỉ đạo thực hiện một số mặt công tác sau:

Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo các hoạt động của Đội TNTP HCM.

Quản lý và chỉ đạo việc thực hiện nề nếp, các quy định, các hoạt động của học sinh toàn trường.

Quản lý và chịu trách nhiệm cá nhân về tài sản của Đội.

Quản lý và theo dõi các hoạt động và các chỉ số thi đua của học sinh toàn trường.

Theo dõi số buổi tham gia quản lí nề nếp sinh hoạt 15 phút của giáo viên chủ nhiệm và báo cáo hàng tuần cho Hiệu trưởng.

Kết hợp cùng các tổ chức khác trong và ngoài nhà trường tổ chức các hoạt động theo chủ điểm (20/11, 22/12, 26/3, 19/5…); phối hợp với Công đoàn, Chi đoàn, lớp trực trang trí hội nghị, sự kiện.

Làm một số công việc khác khi được Ban giám hiệu phân công.

Chủ tịch Công đoàn

 Phụ trách và chỉ đạo các hoạt động Công đoàn.

Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Quản lý, theo dõi các hoạt động và các số liệu về công tác thi đua của CBGV, nhân viên trong trường.

Trực và theo dõi quản lý các công việc khi BGH đi vắng, giải quyết các công việc được Hiệu tr­ưởng uỷ quyền.

Chịu trách nhiệm chính, phối hợp với Chi đoàn và lớp trực tuần trong việc trang trí hội nghị, sự kiện, đảm bảo tiết kiệm thời gian và tiền bạc.

Tham gia các hoạt động khác khi được Ban giám hiệu phân công.

CHƯƠNG III: CÁC MỐI QUAN HỆ

  Điều 13. Quan hệ với cấp ủy Đảng trong nhà trường

 Chấp hành sự lãnh đạo của chi bộ Đảng theo nguyên tắc Đảng lãnh đạo toàn diện; chi bộ Đảng lãnh đạo nhà trường và các tổ chức Đoàn thể trong trường bằng quan điểm, chủ trương, nghị quyết.

 Điều 14. Quan hệ với các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường

 Quan hệ với các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường là quan hệ phối hợp và liên tịch.

  Phối hợp để tổ chức thực hiện có hiệu quả toàn bộ các hoạt động giáo dục của nhà trường.

  Liên tịch trên cơ sở dự thảo các chương trình, kế hoạch đề ra để tiến hành thảo luận, đóng góp bổ sung hoàn thiện để đi đến thống nhất các nội dung hoạt động của nhà trường.

  Thành phần trong hội nghị Liên tịch của trường bao gồm: Bí thư chi bộ Đảng, Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn, Bí thư Đoàn Thanh niên, Tổng phụ trách Đội Thiếu niên. Liên tịch mở rộng có thêm Trưởng ban thanh tra nhân dân, các Tổ trưởng; toàn bộ cấp ủy, BCH Chi đoàn thanh niên.

 Điều 15. Quan hệ với lãnh đạo cấp trên, với chính quyền địa phương và với Ban đại diện cha mẹ học sinh

 Chấp hành nghiêm túc sự lãnh đạo, chỉ đạo của huyện uỷ, UBND huyện, Trưởng phòng Giáo dục- Đào tạo, của Thường vụ Đảng ủy, Thường trực Ủy ban nhân dân xã và của các cơ quan nhà nước cấp trên về tất cả các mặt công tác của nhà trường; chủ động báo cáo đề xuất để giải quyết kịp thời những vấn đề liên quan đến nhà trường.

 Chủ động phối hợp với Hội đồng giáo dục xã, với Ban đại diện cha mẹ học sinh trường để thống nhất quan điểm, nội dung, phương pháp giáo dục giữa gia đình, nhà trường, xã hội; đồng thời huy động các ngồn lực để hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường.

CHƯƠNG IV: NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC VÀ CHẾ ĐỘ HỘI HỌP

 Điều 16. Nguyên tắc làm việc

 Nhà trường làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thiểu số phục tùng đa số, cấp dưới phục tùng cấp trên.

Thực hiện chế độ thủ trưởng trong quản lý, điều hành nhà trường và các tổ. Phó hiệu trưởng được ký thay Hiệu trưởng theo lĩnh vực được phân công,

 Những người đứng đầu trong nhà trường gồm: Bí thư chi bộ Đảng, Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn, Tổ trưởng, Bí thư Đoàn Thanh niên; người đứng đầu phải chịu trách nhiệm liên đới khi cấp dưới của mình có hành vi tiêu cực, vi phạm quy chế chuyên môn.

  Thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở, nhà trường sẽ ban hành quy chế riêng.

  Điều 17. Chế độ hội họp

  - Hội nghị viên chức và người lao động để xây dựng kế hoạch năm học mỗi năm 01 lần vào đầu năm học.

  -  Hội đồng trường họp 03 lần/năm -  Hội đồng sư phạm họp mỗi tháng 01 lần.

  - Tổ chuyên môn 02 tuần họp 01 lần (khi cần thì tổ chức họp thêm buổi) .

  - Mỗi tuần hội ý sơ kết 1 lần vào sau tiết 5 ngày thứ 6. Trước khi tổ chức Hội ý toàn trường, BGH hội ý vào tiết 3.

  - Hội nghị liên tịch 03 tháng họp 01 lần và họp đột xuất khi cần thiết.

  - Hội đồng thi đua khen thưởng họp cuối học kỳ I và cuối năm học.

  - Các hội đồng khác do Hiệu trưởng triệu tập khi cần thiết.

  Các cuộc họp để triển khai các văn bản, chỉ thị, nghị quyết hoặc họp để giải quyết những công việc cấp bách của trường thì không nằm trong quy định của điều này.

 Điều 18. Thời gian làm việc

 1. Giáo viên làm việc theo Thời khóa biểu (thời gian có thể thay đổi tùy theo thời tiết); Định mức tiết dạy theo quy định của nhà nước. Nếu nhiệm vụ chuyên môn được phân công chưa đủ định mức thì nhà trường điều động làm một số nhiệm vụ khác khi cần thiết. Mỗi buổi làm việc được tính tương đương 3 tiết. Nếu không thực hiện thì đưa vào xem xét thi đua như tiêu chí ngày công.

 2. Ngoài việc giảng dạy còn tham gia các hoạt động khác do nhà trường hoặc tổ chuyên môn tổ chức.

 3. Thời gian làm việc của nhà trường hàng ngày 8 giờ đối với cán bộ và nhân viên. Buổi sáng từ 7giờ hoặc 7giờ 15; buổi chiều từ 13 giờ 15 hoặc 13 giờ 30.

 (lịch làm việc sẽ thay đổi theo quy định của nhà nước).

 4. Toàn thể CBGVNV phải bảo đảm giờ giấc lên lớp và làm việc cũng như hội họp sinh hoạt; nghỉ dạy, nghỉ hội họp hoặc nghỉ làm việc phải có giấy xin phép gửi hiệu trưởng (hoặc PHT), trường hợp đột xuất quá đặc biệt có thể gọi điện; không chấp nhận báo cáo sau khi nghỉ.

 5. Đối với cán bộ quản lý tùy theo điều kiện thực tế, hoặc các mối quan hệ đối ngoại thì có thể linh hoạt giờ giấc tại trường. Riêng giáo viên chủ nhiệm ít nhất 2 lần/ tuần giám sát nề nếp sinh hoạt đầu buổi của học sinh.

 Điều 19. Giải quyết khiếu nại, tố cáo và tiếp công dân

 1. Giải quyết khiếu nại, tố cáo:

  - Trường không tiếp nhận hoặc giải quyết đơn thư nặc danh, đơn thư không có địa chỉ rõ ràng.

 - Trường tiếp nhận khiếu nại, tố cáo qua phản ánh công khai trong cuộc họp.

 - Người muốn khiếu nại, tố cáo có thể trực tiếp gặp người đứng đầu để yêu cầu giải quyết; đề nghị Công đoàn tổ chức đối thoại hoặc gửi đơn khiếu nại, tố cáo đến Ban thanh tra nhân dân của trường.

  2. Tiếp công dân: 

  - Địa điểm tiếp dân tại Văn phòng nhà trường.

  - Người tiếp dân là lãnh đạo nhà trường theo lịch trực hàng tuần.

  - Không tự ý giải quyết các trường hợp phức tạp hoặc vượt quá thẩm quyền.

  - Cán bộ trực việc tiếp dân ghi đầy đủ thông tin, tình hình, kết quả tiếp công dân vào sổ tiếp công dân theo quy định.

CHƯƠNG V: TỔ CHỨC THỰC HIỆN

  Điều 20. Điều khoản thi hành

  Quy chế này được thống nhất thực hiện nghiêm túc trong toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường.

  Tổ trưởng các tổ CM chịu trách nhiệm triển khai quán triệt và thường xuyên nhắc nhở từng thành viên của tổ việc chấp hành, thực hiện quy chế.

  Việc chấp hành, thực hiện đúng quy chế là một chỉ tiêu trong nhận xét, đánh giá chuẩn nghề nghiệp, phân loại cán bộ, giáo viên, nhân viên cuối năm và trong bình xét thành tích thi đua, khen thưởng hàng năm. Những trường hợp vi phạm quy chế thì tùy tính chất, mức độ sẽ bị đề nghị xử lý theo quy định của pháp luật.

  Quy chế đã được Hội đồng sư phạm nhà trường thông qua. Những thay đổi, bổ sung, điều chỉnh (nếu có) chỉ được tiến hành trong Hội nghị có sự tham gia ít nhất 2/3 tổng số toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường.

                                                                                              HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT(B/c);                                                                                  

-  HT, PHT; tổ CM, GV

-   Đoàn thể;                                                                                 Dương Thị Hoa

-  Lưu VT.